"A natureza me tirou a audição aos poucos, ao longo de 18 anos... Mas na caminhada da vida eu encontrei a Libras e fui descobrindo que com ela eu teria namorado, ótimos amigos, muita diversão, muito aprendizado, desenvolvimento profissional e pessoal. Hoje a minha vida gira em torno da Língua de Sinais, não sei mais viver sem ela, pois está na minha alma, nos meu sonhos, na minha personalidade, na minha Identidade Surda." (Mariana Hora, 2010)

quinta-feira, 19 de julho de 2012

Divulgação Escolas Bilíngues nas Redes Sociais

Pessoal,


Surdos e ouvintes que conhecem e apoiam nossa luta em favor das Escolas Bilíngues para Surdos, vamos aderir a essa simples forma de divulgação que é colocar esse botão na fotos do seu perfil no facebook.


O PNE ainda está na Câmara dos Deputados, depois terá que passar pelo Senado e pela Presidente Dilma para poder ser assinado. Precisamos continuar divulgar a causa de várias formas conquistando mais apoio para garantia das Escolas Bilíngues para Surdos.

Quase 500 pessoas já adicionaram esse botão, precisamos aumentar esse número. Se preferirem também podem colocar no Twitter e No Google+

http://www.picbadges.com/escola-bilingue-para-surdos/2645030/




domingo, 27 de maio de 2012

Sobre Implante Coclear (IC)

Depoimento do meu noivo Sobre implante coclear (IC).

"Minha característica é SER SURDO e não aceito usar IC, mesmo se será perfeito para ouvir ou não. Minha vida é do mundo surdo, ser feliz e viver normalmente, como qualquer vida humana.
Eu sei que muita gente fica chocada e não imagina que tenho ORGULHO de SER SURDO até morrer. A vida é um mistério criado por Deus, surdez é natural e o surdos sentem-se bem com sua língua de sinais, sentem-se bem sendo surdos, tem identidade surda através da cultura surda e mostram seu orgulho para a sociedade.

Meu amigo ouvinte me disse que tenho preconceito de não aceitar IC, não quero ser mal interpretado, realmente discutir é normal, pois cada pessoa opina diferente.
A união do mundo entre surdos e ouvintes é muito importante. Atualmente o mundo ainda não tem igualdade social, não preocupa em aceitar as diferenças. Eu não vivo, como muitos pensam, nos padrões da sociedade "normalizada". Por isso muita gente se prejudica correndo atrás da sociedade "normalizada", acaba infeliz e não aguenta viver.
Cada um faz suas escolhas e as suas características são diferentes. Os direitos são seus de escolher, é questão do respeito e não podemos julgar isso. O mundo entre surdos e ouvintes não é fácil, pois desenvolvem iguais através das línguas diferentes e das culturas diferentes.
A ciência descobriu que a língua de sinais não tem limitação e os surdos adquirem a língua de sinais mais rápido do que a língua oral, por causa da linguística diferente. As doenças como câncer, infarto e outros são graves ou gravíssimas, se for é necessário de fazer cirurgia para viver. Óculos, preciso usar porque é a minha escolha. Se pessoa quer fazer cirurgia nos olhos para não usar os ósculos pode fazer, mas eu tenho medo é de fazer isso, estou usando os ósculos e estou bem, não tenho preconceito, mas não gosto de usar os óculos.
Eu sou Surdo e eu vejo as crianças surdas sinalizadas desenvolvem muito, são inteligentes, é impossível explicar detalhes aqui e é grande batalha. Com as línguas de sinais as crianças ouvintes também se desenvolvem como surdas por causa da visualização, da inteligência e da criatividade. Realmente Deus criou o mundo como um mistério. Sou surdo feliz e não preciso ter IC. Se quem surdo quer ter IC para ser como ouvinte é porque tem preconceito da vida surda?
Mais importante é cada as suas escolhas para ser felizes.

Reflitam: Por que continuam derrubar as árvores? Se o mundo tem poucas árvores nós morreremos. As pessoas sabem e não fazem nada, só pensam e correm atrás do dinheiro. A pessoas capitalistas são contra os índios que se revoltam e defendem as árvores. Será que capitalistas não sabem sobre árvores?
Ah, Deus faz mistério e criou a diversidade, é natural os índios cuidam e preocupam com as árvores, isso é sabedoria. A influência é muito perigosa através de quebrar a cultura dos índios e os índios estão diminuindo... As doenças estão aumentando...

Conclusão: Estou cansado de ver quem preocupa com padrão da sociedade "normalizada", como uma única cultura. A vida não é fácil por causa do capitalismo, as pessoas sofrem. Não existe ambiente da felicidade, só cada um consegue ou não."

Rafael Ferraz - Recife, 26 de maio de 2012 - Facebook


Meu Comentário

Eu tbm me sinto bem como surda e não quero fazer IC, mas as vezes é difícil as pessoas compreenderem e aceitarem a minha decisão. Apesar de ser surda pós-linguistica (adquirir a fala e a escrita da língua portuguesa naturalmente) eu não sinto falta dos sons, as vezes sinto prazer de sentir a vibração de alguma música antiga que eu decorei na época que podia ouvir. Mas nunca tive vontade de voltar a ouvir, simplesmente aceito o meu destino de ser surda. Isso é tão complicado para os ouvintes entenderem né?! Imagino surdo pré-linguístico precisa de muito esforço para conseguir oralizar bem e mesmo com esforço muitos não conseguem por suas caracteristicas. O IC traz sim um discurso de "normalização" do surdo, ou seja, viver sem sons não é normal... Ah gente, reflitam um pouquinho, se algum surdo tem vontade de ouvir e quer fazer IC eu respeito a escolha dessa pessoa. Porque é que não respeitam a minha? As vezes aparecem umas pessoas insistentes demais, canso de explicar e não entendem que eu simplesmente não preciso do IC para viver e eu não quero usá-lo.

Mariana Hora - Recife, 27 de maio de 2012. - Facebook

quarta-feira, 16 de maio de 2012

Continuando a vida...

Oi gente,

Meu blog anda meio parado né?! Falta de tempo... muitos compromissos pessoais e profissionais.
Mas em breve eu volto a escrever para vocês.

Ontem foi dia Dia do/a Assistente Social - 15 de maio

Eu me orgulho de ter escolhido essa profissão. E ontem ganhei um presentão: saiu a minha tão esperada nomeação para ser Assistente Social do Tribunal de Justiça de Pernambuco (TJPE).

Estou muito feliz, agora minha vai mudar bastante, depois de 2 anos trabalhando em Ipojuca, longe da minha cidade natal, da família, do meu amado, dos meus amigos. Agora vou trabalhar na capital e também vou morar em Recife, já já tá chegando o dia do nosso casamento. Sim, vamos nos casar enfim! :D

Quero agradecer a todos pelo carinho, torcida, compreensão e principalmente pela confiança no meu trabalho.

Beijos, até breve!


segunda-feira, 9 de abril de 2012

Vídeo informativo sobre Libras

Bom dia leitores!


Ontem assisti um vídeo e achei muito bom! Essa menina explicou claramente o que significa a Libras.
Tem legenda em CC.

domingo, 8 de abril de 2012

Leitura: "No meu silêncio, ouvi e vivi"

Ontem à noite peguei um livro pertencente ao meu noivo e comecei a ler entusiasmada. Tal livro é intitulado "No meu silêncio ouvi e vivi", trata-se da autobiografia de Maria Olindina Coelho Possídio, surda-cega, recifense, que viveu boa parte de sua infância e adolescência no sertão do estado, já adulta mudou-se definitivamente para a capital, onde casou-se teve um filho e dedicou-se a Pastoral dos Surdos junto com a Ir. Virgínia Barry.

Desfilei meus olhos pelas letras digitadas com leveza e emoção com esta bela história, interrompi a leitura por conta do sono e retomei-a hoje pela manhã até concluir.

Olindina conta sua história com naturalidade, mostrando as dificuldades de uma surda de nascença nascida numa época em que a educação de surdos era ainda mais precária do que hoje. Ela mostra sua força e coragem para vencer desafios, mostra os costumes e valores de sua família e da sociedade da época que influenciaram em sua vida.





Eu sinto-me honrada de poder conhecer esta pessoa não pelas páginas de um livro, mas por conhece-la em pessoalmente. Aprender a conversar com ela foi um desafio pra mim, confesso que até hoje, ainda, não tenho muita habilidade na arte de interpretar para um surdo-cego, mas sinto-me feliz, realizada, de poder comunicar com estas pessoas.

Hoje é domingo de Páscoa, após essa leitura sinto-me renovada para continuar a caminhada da vida inspirada em trajetórias como a de Olindina. Aliás, terei a honra de tê-la como minha madrinha de casamento, estou contando os meses e os dias para este momento tão especial de nossas vidas.

Feliz Páscoa!




quarta-feira, 4 de abril de 2012

Vou indo para a Paixão de Cristo em Nova Jerusalém!

Já desde cedo trabalhando em casa mesmo... já já é hora de sair. Hoje vou matar as saudades do maior teatro ao livre do mundo (Nova Jerusalém). Faz muito tempo que fui lá, há mais de 9 anos atrás, assistia o espetáculo encantada só com os barulhos, movimentos dos atores e efeitos visuais. Hoje vou poder acompanhar também as falas através da interpretação para Libras.Vou lá conferir o trabalho da SEDSDH, que está se esforçando para garantir acessibilidade cultural às pessoas surdas. Esperamos que essa iniciativa renda bons frutos, que o trabalho continue, sempre buscando melhorias, afinal estamos ainda nos primeiros passos.


Uma ótima quarta-feira e uma abençoada Semana Santa na Paz de Nosso Senhor Jesus Cristo! Amém!

quinta-feira, 15 de março de 2012

Denúncia

Brasil: que país é esse?!

Eu amo meu país e meu estado (PE), mas hoje eu tô revoltada demais, preciso desabafar com vocês, dois acontecimentos seríssimos.

Ontem (14/03/2012), eu chego no Terminal de Integração da Macaxeira, como de costume cumpro meu dever de apresentar a carteira de Livre Acesso ao cobrador que estava na biliteria e o mesmo imediatamente liberou o meu acesso pelo portão. Na frente do portão havia um homem (sem farda e sem qualquer identificação visual de que era funcionário do Grande Recife) passei por ele e continuei meu trajeto em direção ao ponto do ônibus... Mas não andei nem 3 metros, fui puxada violentamente por trás pela alça da minha mochila que estava nas costas. Quando virei o rosto para trás vi aquele homem com uma cara raivosa, começou a falar reclamando comigo ( não entendi as palavras que ele falou), imediatamente fiz o sinal que era surda e logo percebi que o guarda da empresa de segurança privada já estava próximo de mim. Quando disse que era surda eles mudaram a expressão, perceberam que tinham errado. O homem sem farda fez o gesto para eu mostrasse a carteira pra ele, peguei a carteira e mostrei, mas ao mesmo tempo reclamei com ele por estar sem a farda e sem o crachá, aí ele falou que o crachá estava guardado na bolso da calça.
Na hora fiquei tão perturbada que nem pensei em exigir ver nome dele no crachá. É um absurdo o Grande Recife colocar pessoas sem nenhum treinamento para ficar fiscalizando a entrada da pessoas com deficiência. A fiscalização deve ser feita sim, mas da forma adequada, com funcionários treinados e devidamente identificados visualmente para que os surdos possam reconheceê-los.

Hoje (15/03/2012), chego na plataforma do metrô da estação Joana Bezerra às 6h da manhã, me deparo como de costume com uma multidão a espera do trem, a maioria são homens, fortes, mas famintos por uma cadeira livre para sentar. Quando chega o trem, eu, educadamente, fico atenta ao movimento da idosa que estava na minha frente para não machucá-la... E o que acontece comigo?! Fui empurrada violentamente para dentro do trem por uns 3 homens que estavam atrás de mim (não consegui identificá-los, pois se infiltram dentro da multidão). Fui jogada contra os ferros do corrimão, machuquei um pouco meu pulso e fiquei assustada com tanta falta de respeito.

Caramba, eu acordo às 4h da manhã para ir trabalhar, servir a sociedade, e é isso que recebo de volta: negligenciada e violentada pelo Estado e pela sociedade.
Minha indignação maior não é só porque aconteceu comigo, mas porque sei que isso acontece todos os dias com idosos, crianças, mulheres e pessoas com deficiência....

Gente, quando acontecer essas coisas denunciem, porque se não brigarmos por nossos direitos, a situação só vai piorar :/

Ainda hoje vou encaminhar estas minhas denúncias ao Grande Recife, ao Metrorec e ao CONED-PE.

quarta-feira, 7 de março de 2012

História de "Jorge" - Um surdo vitíma do esquecimento do Estado


Leiam as reportagens a seguir para conhecer a história de "Jorge" um surdo, analfabeto (em Libras e em Português), que passou 3 anos preso e não tem referências de sua família.


http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/cidades/geral/noticia/2012/03/02/quem-e-jorge-34144.php - Data: 02/03/2012


http://jconline.ne10.uol.com.br/canal/cidades/geral/noticia/2012/03/06/jorge-o-surdo-esquecido-pelo-poder-publico-ganha-liberdade-34658.php - Data: 06/03/2012


Tudo começou quando em uma noite sexta-feira, no mês de novembro de 2011, ocorria normalmente a aula do Curso de Formação de Instrutores de Libras no Centro de Apoio ao Surdo (CAS-PE), localizado na Escola Estadual Gov. Barbosa Lima. Cerca de 25 alunos surdos assistiam aula do professor Antônio Cardoso, quando uma professora ouvinte da Escola pediu licença e mostrando a foto de Jorge no celular perguntou se algum de nós o conhecia. Alguns alunos afirmaram já ter visto-o há alguns anos atrás, mas que não tinha informações sobre sua família.


Depois disso, o Conselheiro representante da FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos), Antônio Cardoso,  relatou o caso no CONED-PE (Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência e, a partir daí a advogada Ana Borges, representante da OAB (mãe de uma surda), também Conselheira do CONED-PE, passou a se dedicar a solucionar o caso.




Agora, ainda estamos procurando a família do "Jorge" para que ele possa ter referências de sua história e seus documentos. Caso a família não seja encontrada, serão feitos novos documentos para ele através de ordem judicial, pois o Jorge precisa ter sua cidadania garantia, mesmo que seja tão tarde.


Como Representante da Feneis-PE agradeço a Antônio Cardoso, Nelson Valença, Jaqueline Martins, Ana Borges e demais membros do CONED-PE e das outras instuições envolvidas, pela dedicação a resolução este caso.


Caso alguém tenha alguma informação sobre a família de "Jorge", entre em contato conosco.


Atenciosamente
Mariana Hora
Comissão Provisória da FENEIS-PE



sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012

5 anos, surdo, sem língua


Há dois anos atrás conheci um garoto surdo e sua mãe no HGF, no setor de próteses. Ele tinha 3 anos e não não tinha língua alguma. Nem Português (claro!), nem Libras, pois a mãe seguia as orientações das fonoaudiólogas do HGF de não lhe permitir contato com Libras, tampouco matriculá-lo numa escola bilíngue. Lembro-me que insisti que ela fosse com ele conhecer o Filippo Smaldone. Não foram. Semana passada, voltei a encontrá-lo e à sua mãe. Continua sem língua alguma. Expressa-se com gritos e gestos. É como se tivesse alguma disfunção muito aguda (desculpem-me a atecnia das minhas expressões, não sei se está correto falar assim).

Naturalmente que crianças com deficiência intelectual na idade dele, que frequentam escolas e têm apoio familiar e profissional adequado, se expressam e se comunicam de formas muito mais elaboradas e adequadas. Estas últimas têm língua (o Português), pois participam de comunidades lusófonas (escola, família, vizinhança) que as ajudam a se desenvolver linguisticamente, psiquicamente, cognitivamente. Mas as crianças surdas, se lhe retiram a escola bilíngue, o contato diário e intensivo com outras crianças e adultos surdos (professores, pais de surdos de outras crianças surdas), então elas crescem com retardo em seu desenvolvimento linguístico, emocional, intelectual...


Desta última vez nós nos encontramos no Filippo Smaldone. O menino fez Implante Coclear, ativado há seis meses. A orientação da fonoaudióloga continua a mesma, agora com a promessa de que o IC vai realizar o que ela lhes tinha prometido há muito anos! O pequeno Hans (nome fictício) não sabe distinguir cores, comidas, brinquedos e colegas; não sabe contar o que fez no fim de semana ou expressar o que deseja fazer no próximo - coisa que toda criança surda sinalizante em sua idade sabe fazer muito bem! Sem nenhuma língua, sem ter amadurecido qualquer noção ou experiência de comunicação, o IC até agora não lhe possibilitou muita coisa em língua portuguesa (o máximo que conseguiu é ele recohecer seu nome, quando chamado pela mãe). Dessa vez, no entanto, a mãe pelo menos o matriculou no Filippo Smaldone...


Vejam que um crime muito sério foi cometido contra essa criança, que chegará aos 6 anos sem língua alguma e todo seu desenvolvimento comprometido. Responsabilidade disso: de profissionais da saúde, de professores, da família... e da atual política de inclusão educacional, que despreza a especificidade linguística do surdo e trata a língua de sinais como se fosse uma questão de "acessibilidade". Ora, língua não é prótese, não é rampa, não é cadeira de rodas; ninguém pensa pela rampa, pela prótese ou pela cadeira. As pessoas pensamos na língua, pela língua, com a língua. Sem língua, não há pessoa, não há sujeito. Matriculado no Filippo Smaldone, o pequeno Hans agora terá a chance de adquirir uma língua e adequar-se aos poucos ao desenvolvimento próprio à sua idade. Mas os anos anteriores, as experiências vividas que não vieram à língua, que não ganharam forma simbólica, esses anos aí estão irremediavelmente perdidos para Hans. Quem pagará por esse crime? E como deteremos os crimes semelhantes que estão sendo cometidos nesse momento, aos milhares, em todo o país?
 
Autor: Emiliano Aquino (Originalmente publicado em seu facebook, em 19/02/2012)
 

quinta-feira, 19 de janeiro de 2012

Defesa das Escolas Bilíngues para Surdos


Segue link onde constam os vídeos com os discursos e debates de surdos e ouvintes que participaram da Audiência Pública no MPF no dia 1º de dezembro de 2011, em Brasília.



Bom proveito.

Apoio - Projeto FotoLibras


Estou divulgando para conhecimento de vocês.

Quem puder ajudar de alguma forma com esta atividade do Projeto FotoLibras, colabore e divulgue.

Todas as informações estão no site: http://www.benfeitoria.com/fotolibras

As doações podem ser a partir de 10 reais... cada doação vc ganha alguma coisa de "recompensa".
Se eles não conseguirem o valor necessário vão devolver o dinheiro às pessoas que doaram.

Empresas também podem ser patrocinadoras do Projeto.


Adeus 2011 - Bem-vindo 2012

O ano 2011 foi embora, mas muitos momentos vividos ficarão marcados para sempre na história.

Eu considero 2011 como o ano do fortalecimento do Movimento Surdo.

Diante da ameaça de fechamento da educação básica específica para surdos do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) - considerado o maior patrimônio da comunidade surda brasileira - surdos e ouvintes, familiares, amigos, professores, intérpretes se mobilizaram numa luta árdua durante todo o ano para defender o INES e as demais Escolas Bilíngues para Surdos.

Conseguimos algumas conquistas, mas a luta ainda não acabou.

2012 chegou e temos planos de não parar essa luta! Não vamos desistir de nosso sonho, de nosso direito!

Avante!

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

Pesquisa sobre Mulheres Surdas no Brasil

Oi gente,


Voltei aqui para divulgar a pesquisa que tô fazendo pela Feneis sobre a situação de mulheres e meninas surdas no Brasil.


Essa pesquisa será base para elaboração de um Relatório a ser encaminhado para órgãos da ONU a fim de  avaliar as políticas públicas em relação às mulheres com com deficiência.


http://www.youtube.com/watch?v=XKgeHo7PQBk


É rapidinho.. só 10 minutos você vai dar sua colaboração respondendo ao questionário.



https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsA54snAq1jAdGQ5Mmc2UjV4bjNyUld4Y2Z0VFBuNFE



Obrigada.

quarta-feira, 30 de novembro de 2011

Visitantes dos EUA

Olá pessoal,


Acordei cedo hoje e resolvi dar uma olhada nas estatísticas do meu Blog... me surpreendi ao saber que tem mais gente dos EUA do que do Brasil visitando aqui.


Wow! Thank You!


Em breve escrevo mais novidades!


segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Rob Roy Show em Recife

Comunidade Surda,

Com imenso prazer a equipe da FPEDS informa que Recife vai receber o artista SURDO comediante Robert Framer da Austrália!

Vejam vídeo em Libras: 




Será apresentação única!

Dia: 04/12/2011 (domingo)
Local: SUVAG/ASSPE
Hora: 15:30h
Preço: R$ 15,00
Crianças até 8 anos não pagam (acompanhadas de um adulto pagante)



Os ingressos são vendidos :No SUVAG (Segunda a Sexta - manhã e tarde)
Na ASSPE (sábado)
Com Marcelo Amorim, Mariana Hora, Jadson Rodrigues, João Marcello, Elizabeth Borges, Aymee Lucy ou Bernardo Klimsa.
Pode comprar o ingresso na hora e local.

Preparem-se para não perder esta oportunidade!

Vejam cartaz: http://goo.gl/UhvCG

Site oficial do artista: http://www.robroyshow.com

Divulgação no Facebook: https://www.facebook.com/event.php?eid=287743817922854


Atencisaomente,
Mariana Hora
Diretora Administrativa da FPEDS    







terça-feira, 22 de novembro de 2011

Carta para Mantoan

Meu companheiro de militância publicou no Blog dele a minha "carta" escrita em resposta a Maria Tereza Mantoan
(que ousadia minha hein?! Até hoje não acredito que escrevi isso.. rsrsrs)

Confiram no blog do Emilino Aquino.
http://lutas-surdas.blogspot.com/2011/05/mariana-hora-da-uns-ensinamentos-tereza.html

Decreto Educação Bilíngue - São Paulo/SP

A Prefeitura de São Paulo respeita a Comunidade Surda!


ftp://ftp.saude.sp.gov.br/ftpsessp/bibliote/informe_eletronico/2011/iels.nov.11/Iels213/M_DC-52785_101111.pdf


Neste link acima é possível ver o Decreto que "criou" as Escolas Municipais de Educação Bilíngue para Surdos.

Queremos um desse no nível Federal.. queremos Escolas Bilíngues para Surdos em todo o Brasil!

Avante!

Homenagem à Patrícia Luiza Ferreira Rezende



Fiz o texto e pedi pro Sérgio fazer um desenho!
É só uma das muitas homenagens que essa guerreira já recebeu e ainda vai receber!


Copiando ela:
Avante!

A Luta Continua!

Continuamos na Luta por Escolas Bilíngues para Surdos!

Já são muitos meses de luta e conseguimos algumas vitórias, mas ainda estamos brigando para que a Política Educacional implantada pelo MEC respeite a liberdade de escolha e as opiniões e pesquisas científicas que comprovam a eficácia das escolas bilíngues para surdos.


Leiam a esse link:
http://rompendobarreiraspreconceito.blogspot.com/2011/02/uma-pa-de-cal-sobre-o-oralismo.html


Agora, reflitam... Vocês querem que no Brasil continue a ter "meninos-lobos" ou vão enfim aceitar a língua de sinais e as escolas bilíngues para surdos?